一要加大线索核查处置力度。对“八查”发现的问题线索认真进行排查，逐条研判，仔细核查比对，严格落实“自查从宽、被查从严”政策；积极推动线索“清零行动”，集中力量攻坚问题线索，不断提高问题线索处置效率。二要强化问题整改。聚焦“六大顽瘴痼疾”，对照整治工作任务，坚持无禁区、零容忍、全覆盖，全面开展整治，对顽瘴痼疾进行大起底、大排查、大整治，对发现问题建立整改台账，分类施策、靶向治疗、销号整改，并建立健全整治顽瘴痼疾长效机制。三要抓好建章立制。统筹“当下治”和“长久立”，立足长治长效，结合顽瘴痼疾专项整治，对教育整顿中发现的制度不适应、不明确等问题和制约严格执法、公正司法的难题和堵点，认真总结梳理，分门别类汇总，深入研究论证，针对不同问题，分层次制定相关制度或提出修改完善意见建议，切实用制度机制堵塞工作漏洞；要进一步加强查纠整改环节整改措施的系统集成，形成一批理论成果、实践成果和制度成果，不断健全完善常态长效工作机制。四要在为民服务上见实效。坚持将“我为群众办实事”贯穿于政法队伍教育整顿工作始终，紧盯群众所需所盼，围绕解决群众反映强烈的难点、痛点、堵点问题，立足工作实际，找准突破口，拿出硬举措，创新形式、载体、方式，根据实际推出一批便民利民惠民措施，并将好经验、好做法总结提炼和固化形成制度坚持下来，切实打通服务群众“最后一公里”，用群众满意度检验教育整顿实际成果。